天創(chuàng)華視慕課微課搭建方案錄課室制作錄課互動(dòng)綠板建設(shè)

MOOC是以連通主義理論和網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的開(kāi)放教育學(xué)為基礎(chǔ)的.這些課程跟傳統(tǒng)的大學(xué)課程一樣循序漸進(jìn)地讓學(xué)員從初學(xué)者成長(zhǎng)為人才.課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)，也包括了-科學(xué)和人文學(xué)科.慕課課程并不提供學(xué)分，也不算在或研究生里.通常，參與慕課的學(xué)習(xí)是免費(fèi)的.然而，如果學(xué)習(xí)者試圖獲得某種認(rèn)證的話，則一些大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程可能收取一定學(xué)費(fèi).
授課形式
課程不是搜集，而是一種將分布于世界各地的授課者和學(xué)習(xí)者通過(guò)某一個(gè)共同的話題或主題聯(lián)系起來(lái)的方式方法.
盡管這些課程通常對(duì)學(xué)習(xí)者并沒(méi)有特別的要求，但是所有的慕課會(huì)以每周研討話題這樣的形式，提供一種大體的時(shí)間表，其余的課程結(jié)構(gòu)也是最小的，通常會(huì)包括每周一次的講授、研討問(wèn)題、以及閱讀建議等等.
每門(mén)課都有頻繁的小測(cè)驗(yàn)，有時(shí)還有期中和期末考試.考試通常由學(xué)員評(píng)分(比如一門(mén)課的每份試卷由同班的五位學(xué)員評(píng)分，最后分?jǐn)?shù)為平均數(shù)).一些學(xué)員成立了網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組，或跟附近的學(xué)員組成面對(duì)面的學(xué)習(xí)小組.

主要特點(diǎn):
1、大規(guī)模的:不是個(gè)人發(fā)布的一兩門(mén)課程:"大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程"(MOOC)是指那些由參與者發(fā)布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規(guī)模的，它才是典型的的MOOC.
2、開(kāi)放課程:尊崇創(chuàng)用共享(CC)協(xié)議只有當(dāng)課程是開(kāi)放的，它才可以成之為MOOC.
3、網(wǎng)絡(luò)課程:不是面對(duì)面的課程這些課程材料散布于互聯(lián)網(wǎng)上.人們上課地點(diǎn)不受局限.無(wú)論你身在何處，都可以花最少的錢(qián)享受美國(guó)大學(xué)課程，只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接即可.
慕課室主要設(shè)備有以下幾點(diǎn):
攝像機(jī)系統(tǒng):4K超清攝像機(jī)，攝像機(jī)包，等
中心制作系統(tǒng):高清慕課制作系統(tǒng)，PPT播放電腦，后期非編系統(tǒng)
互動(dòng)綠板系統(tǒng):感應(yīng)器，互動(dòng)綠板，PPT遙控教學(xué)，投影儀，背投
監(jiān)看系統(tǒng):4K返看電視
音頻設(shè)備:無(wú)線領(lǐng)夾話筒，，調(diào)音臺(tái)
新維訊MR慕課系統(tǒng)不僅支持PPT課件，同樣支持視頻、圖片、3D模型，更強(qiáng)大的是還可以將電腦/平板/手機(jī)的桌面實(shí)時(shí)載入慕課系統(tǒng)進(jìn)行演示教學(xué)，在使用過(guò)程中可以任意切換.極大豐富了課件的多樣性.
使1-3路攝像機(jī)的信號(hào)、路PPT信號(hào)進(jìn)入虛擬演播室系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中完成與虛擬背景的完美結(jié)合.
場(chǎng)景任意定義，元素任意定義
虛擬大搖臂效果，虛擬軌道效果
虛擬植入功能
然后錄制的同時(shí)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播.利用此套系統(tǒng)不僅可以實(shí)現(xiàn)背景的任意切換，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)前景的不同景別與角度的切換，在節(jié)省了節(jié)目制作成本的基礎(chǔ)上，使課程錄制更加的精美與生動(dòng).
同時(shí)針對(duì)PPT部分，我們將Su-ce平板實(shí)時(shí)將信號(hào)傳送到新維訊慕課系統(tǒng)，讓老師可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的PPT切換和PPT標(biāo)注.
在慕課室中，主光、副光、逆光三種基本光線的光位處理的方法是靈活多變的，所產(chǎn)生的效果也是相互制約的.當(dāng)我們?cè)谀秸n室中，向往著醉佳燈光效果，對(duì)被攝對(duì)象進(jìn)行布光照明、確定光位、測(cè)光強(qiáng)度、調(diào)整光比、排除干擾的時(shí)候，一定要把握照明的基本方法，演播室燈光中最為常用的光有背景光、逆光(輪廓光)、頂光、側(cè)光、面光五種光，新維訊燈光一般都會(huì)遵循三點(diǎn)布光和十二點(diǎn)環(huán)形布光法則:背景光:打亮整個(gè)背景，讓畫(huà)面看起來(lái)更加清晰逆光:也叫輪廓光，讓主持人輪廓明顯、突出，提高人物圖像整體畫(huà)面的效果頂光:使主持人頭發(fā)質(zhì)感增加及補(bǔ)充肩部的光源側(cè)光:柔化主光照射不到的死角、陰影，并柔化主持人頸部陰影面光:是主持人面部光照均勻、細(xì)膩.
另外需要注意的是房間的高度醉好在3米5以上，這樣燈光更好做吊頂.如果長(zhǎng)時(shí)間錄制使用的話，建議使用LED聚光燈，160W，支持DMX512，無(wú)極調(diào)光，色溫可調(diào)，液晶顯示，觸控調(diào)節(jié).
3教師在配備綠幕的中進(jìn)拍攝，利用摳像與虛擬背景動(dòng)畫(huà)做成各種不同題材的教學(xué)節(jié)目，目前此種節(jié)目制作已經(jīng)發(fā)展成熟，設(shè)備簡(jiǎn)單且低成本低廉，效果亦醉好.
為滿足現(xiàn)場(chǎng)授課和音視頻錄制要求，適應(yīng)高、中、低音頻的傳導(dǎo)性的和反射性特點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境根據(jù)授課內(nèi)容進(jìn)行造型改造和吸聲處理，根據(jù)國(guó)內(nèi)現(xiàn)形的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，錄制現(xiàn)場(chǎng)的背景噪聲和混響時(shí)間都達(dá)到廣播電視演播室的相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn).混響時(shí)間的設(shè)計(jì)指標(biāo):秒，低頻允許有一定的提升，高頻允許有少量下降.背景噪聲:NR2530dB(設(shè)備關(guān))、NR3035dB(設(shè)備開(kāi)).
一般來(lái)說(shuō)需要根據(jù)慕課室的環(huán)境來(lái)做整體，參考因素較多如:房間樓層，墻體厚度，房間結(jié)構(gòu)，周邊環(huán)境等.制作不同類型的視頻課程需要不同的設(shè)計(jì)方案.
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