制造需求有很多方式，這里給大家列舉了四個(gè)zui常見的內(nèi)容套路：也就是說出或展現(xiàn)出目標(biāo)用戶的身份，讓用戶覺得這事跟他有關(guān)系，才會接著往下看。就像“雞尾酒會效應(yīng)”，在眾多信息中，如果你能精 準(zhǔn)說出用戶的身份，就能快速讓他注意到你的信息，才能有機(jī)會跟用戶推銷你的產(chǎn)品。用戶身份可以從各種維度去描繪。例如：職業(yè)、年齡、性別、地域、家庭身份、特殊人群等能體現(xiàn)用戶特征的標(biāo)簽或稱呼。大家可以根據(jù)自己的產(chǎn)品的用戶畫像，盡量精 準(zhǔn)的描繪出用戶的特征，總之身份越具體，效果越好。和圈定人群的原理一樣，熟悉的場景也會讓人停下來觀看，自然也就能滿足所謂的黃金三秒定律，讓用戶有繼續(xù)看下去的欲望，就有機(jī)會順理成章的推出適合場景需求的產(chǎn)品。帶貨短視頻的目的是讓用戶消費(fèi)，要讓用戶為你買單，就不能只講產(chǎn)品而不去洞察他們的痛點(diǎn)。很多廣告的效果不好，問題就出在只關(guān)注自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)，沒挖掘到到用戶的痛點(diǎn)。人們的絕大多數(shù)消費(fèi)行為，都是因?yàn)橛辛藢Ω篮蒙畹南蛲推诖?，才產(chǎn)生的消費(fèi)欲望。所以很多時(shí)候，廣告所營造的期待感，是制造需求的高階玩法，玩的好的甚至可以創(chuàng)造出新的藍(lán)海市場。除了以上這些常見的制造需求的套路，其實(shí)還有很多，例如：制造焦慮也是一種常見的、驅(qū)動消費(fèi)的內(nèi)容手段。教育行業(yè)就是非常典型的焦慮驅(qū)動需求的方式。
炙明互動是一家集視頻號實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，代運(yùn)營，供應(yīng)鏈，賬號孵化，直播陪跑，視頻號投流為一體的綜合型服務(wù)企業(yè)，專注為客戶提供zui新政策和運(yùn)營等服務(wù)，讓一部分人先看到“炙熱的光明”。
炙明目前為視頻號服務(wù)商，視頻號背靠豐富而多樣化的生態(tài)，且擁有公眾號、企業(yè)、小程序等工具，更方便私域流 量的經(jīng)營，在品牌力、服務(wù)力競爭上視頻號天然占據(jù)優(yōu)勢。
作為視頻號的服務(wù)商，我們的能力也是獲得視頻號官方的認(rèn)可，其中運(yùn)營人員，投流人員，主播等都是有著非常雄厚的視頻號運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)
