現(xiàn)在的社會浮躁、功利，每個人都在被時代的洪流裹挾前進(jìn)，停不下腳步，逐年上升的心理疾病，越來越低齡化的抑郁癥、空心病、躺平、婚姻矛盾、暴力教育等等社會問題越來越多，讓我們的孩子無法健康的成長。教育是靜待花開的守望過程，家庭教育更需要付出的熱情和努力，紅杉互惠協(xié)助家庭擺脫育兒難題，避免走教育上的彎路。努力讓每一個孩子心中有愛，眼里有光，用熱情去感受生命的溫度，從而成為更好的自己。01什么是兒童成長陪伴師？50%的家長不知道用什么方法教育孩子。多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮，過于關(guān)注學(xué)習(xí)，缺乏對孩子思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勞動、運動等能力的培養(yǎng)”。兒童成長陪伴師的使命是幫助孩子成為充滿好奇心的學(xué)習(xí)者、具有批判性思維的思辯者和健全人格的有效溝通者。兒童成長陪伴師 旨在通過讓每個孩子接觸不同的語言、藝術(shù)、體育和文化活動來豐富他們的天賦技能。營造一種親切、關(guān)懷的氛圍，以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子成為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，為孩子提供有溫度的陪伴。

作為事業(yè)有成的家長，您在育兒時是否有如下的問題1 系統(tǒng)的育兒理念和知識日常生活中，為了孩子能夠更好地成長，家長在時間有限的情況下，把更多的精力放在了工作方面，而對家庭特別是孩子內(nèi)心需求關(guān)注不夠，導(dǎo)致孩子與父母感情越來越疏遠(yuǎn)。對孩子來說，身邊有一個好的傾聽者和陪伴者，對其成長大有裨益。

很多家長認(rèn)為只要是別的孩子有的，自己的孩子也要有，并且不能比別的孩子差。家長只給予孩子一些物質(zhì)上的條件，肯定是無法滿足孩子的。家庭教育中家長不僅要會愛孩子，還要會向孩子表達(dá)愛。

廣東昊霖企業(yè)管理有限公司主營認(rèn)證項目范圍有：

1、ISO10006項目質(zhì)量管理體系認(rèn)證 申報注意事項

2、項目質(zhì)量管理體系認(rèn)證 ISO10006標(biāo)準(zhǔn)證書 申報下證快

3、項目質(zhì)量管理等級認(rèn)證證書 GBT19016 ISO10006標(biāo)準(zhǔn)

4、項目質(zhì)量管理等級GBT19016認(rèn)證 證書申報須知

5、GBT23793合格供應(yīng)商信用等級認(rèn)證證書 申報注意事項

6、合格供應(yīng)商信用等級認(rèn)證 GBT23793標(biāo)準(zhǔn)證書簡介

7、餐飲服務(wù)認(rèn)證 RBT309標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)監(jiān)委備案證書申報

8、RBT309五星餐飲服務(wù)成熟度等級認(rèn)證 申報注意事項

9、五星餐飲服務(wù)成熟度等級認(rèn)證 RBT309標(biāo)準(zhǔn) 證書有效期

10、GBT20647.9五星物業(yè)服務(wù)認(rèn)證證書 申報須知

11、五星物業(yè)服務(wù)認(rèn)證 認(rèn)監(jiān)委備案 證書有效期

12、GAT594五星保安服務(wù)認(rèn)證證書 辦理注意事項

13、五星保安服務(wù)認(rèn)證 GAT594標(biāo)準(zhǔn)證書 適用范圍

14、十星生活垃圾分類服務(wù)能力認(rèn)證 GB-T19095 認(rèn)證證書

15、生活垃圾分類服務(wù)能力認(rèn)證 十星證書辦理費用

16、五星綠色家具定制服務(wù)認(rèn)證 QZG006標(biāo)準(zhǔn)證書有效期

17、綠色家具定制服務(wù)認(rèn)證 五星證書辦理注意事項

18、RBT303養(yǎng)老服務(wù)認(rèn)證5A證書 申報須知

19、養(yǎng)老服務(wù)認(rèn)證證書 RBT303標(biāo)準(zhǔn)五星 證書有效期

20、QZG006五星家具定制服務(wù)認(rèn)證 證書申報注意事項

21、五星家具定制服務(wù)認(rèn)證 QZG006標(biāo)準(zhǔn)證書有效期

2為孩子樹立良好的榜樣兒童成長陪伴師是在家庭中，通過自身的言傳身教和家庭生活實踐，對孩子施加一定的正面影響，有效的幫助孩子培養(yǎng)品格以及對孩子進(jìn)行輔助教育與生活指導(dǎo)，使孩子的身心發(fā)生預(yù)期變化。我們?yōu)榧彝ネ扑]懂得科學(xué)教育，引導(dǎo)，看護(hù)，陪伴孩子的高素質(zhì)人才，從生活點滴當(dāng)中給予孩子積極正面的影響。

3童年快樂成長，作為孩子的超級陪伴家庭教育重要的任務(wù)是建筑人格長城，生活中有了高分?jǐn)?shù)，好成績就被看做好孩子。事實上，影響終生發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是重要的。起著制約作用的是品德和品格。為什么不讓孩子在游戲，活動，玩耍中學(xué)習(xí)呢？作為孩子的超級陪伴在與孩子陪伴看護(hù)的過程中，發(fā)掘孩子的天賦，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

教育形式人一生中經(jīng)歷的教育主要分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三類，其中家庭教育是人類性格、習(xí)慣、價值觀、世界觀等形成的基礎(chǔ)，是人認(rèn)知這個世界的根基，在人一生經(jīng)歷的三大教育中起著重要的作用，長期以來并未受到人們的重視，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高，因為家庭教育不善而產(chǎn)生的一些列社會問題的凸顯，讓人們意識到家庭教育的重要性。由于大家對于家庭教育這個詞的陌生，常常會和家教、心理咨詢等行業(yè)混淆，其實它們有著本質(zhì)的區(qū)別。家庭教育和家教的行業(yè)的區(qū)別是：家教是針對于學(xué)生的某一個學(xué)科去學(xué)生的家里進(jìn)行輔導(dǎo)。而家庭教育卻是塑造健康、快樂的家庭。兒童成長陪伴師主要是通過充分利用家庭的教育場所和資源，主要利用游戲的方式，提高孩子的多元智能發(fā)育水平、發(fā)展孩子特長及伴學(xué)伴玩，為孩子居家早教提供支持和日常生活正確的價值觀引導(dǎo)。

兒童成長陪伴師工作核心職責(zé)2021年9月雙減新政提到了堅決查處以“住家家教”為名頭的學(xué)科培訓(xùn)，我們以警覺的目光審視自己，堅決不觸碰國家紅線。我們要基于深度理解國家政策的基礎(chǔ)之上，做新政的先行者，創(chuàng)新者和推動者。兒童成長陪伴師，根據(jù)孩子在不同階段的特點和心理，與家長一同設(shè)定可實施的孩子成長培養(yǎng)目標(biāo)，幫助孩子全面了解自我優(yōu)勢，發(fā)展自己的興趣愛好，選擇合適的發(fā)展方向。工作核心職責(zé)1. 陪同/接送小朋友上下學(xué)和課外活動安排，全方位了解小朋友的學(xué)習(xí)動態(tài)并加以監(jiān)督2. 培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)小朋友正確的價值觀，提升孩子的日常生活自理能力3. 讓小朋友開拓視野，協(xié)助家長開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣愛好