由于年齡和經(jīng)歷的限制,青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力還不強(qiáng)。
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現(xiàn)代化法制教育展廳-未成年法治宣傳展館

產(chǎn)地: 西安
類別: 多媒體互動
內(nèi)容: 軟件開發(fā)
單價: 9989.00元/套
發(fā)貨期限: 自買家付款之日起 天內(nèi)發(fā)貨
所在地: 陜西 西安
有效期至: 長期有效
發(fā)布時間: 2023-11-24 10:51
最后更新: 2023-11-24 10:51
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學(xué)好法律知識是青少年知法、守法的需要。由于年齡和經(jīng)歷的限制,青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力還不強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)法律知識,我們可以清楚地指導(dǎo)國家提倡什么、保護(hù)什么、禁止什么、反對什么,從而作到依法律己、依法辦事,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。


提高認(rèn)識,注重法治教育。青少年生長成才離不開家庭、校園和社會的合力教育,咱們有必要齊抓共管,狠抓落實(shí)。作為家長,要為子女發(fā)明良好健康的家庭環(huán)境,科學(xué)育兒,不只關(guān)懷成績更要關(guān)懷孩子品德、心理健康;作為校園,要合理安排法治教育講堂時刻,絕不移用搶占;作為社會,引入社區(qū)教育,鼓舞青少年投身社會實(shí)踐,尤其是法治相關(guān)實(shí)踐。

現(xiàn)代化法制教育展廳-未成年法治宣傳展館

禁毒百科全書軟件是一款將知識、智力科技效果融為一體,集宣傳展示、游戲互動為一體的互動知識答題類軟件系統(tǒng)、參與者在屏幕前自行觸摸進(jìn)行答題,適用如禁毒宣傳、防災(zāi)知識、消防知識、交通安全知識等各類科普知識問答。它適用于學(xué)校、競賽節(jié)目、禁毒展廳、社區(qū)宣傳等場所;軟件適配Windows系統(tǒng)、功能上支持答題對錯動畫展示、一鍵安裝即可運(yùn)行使用、多種動態(tài)效果交互方式,軟件的運(yùn)用既提高了參與者的體驗(yàn)感,又有效地做到了宣傳、推廣以及教育的效果。


充分利用法制教育基地的優(yōu)勢,針對青少年心理、生理特征,進(jìn)行互動式多媒體教育方式。充分運(yùn)用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果,通過圖片案例、實(shí)物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗(yàn)、答題闖關(guān)等方式,讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中猶如身臨其境,親自參與、親身體驗(yàn)、親歷過程,集趣味性、知識性和教育性為一體,讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中無形學(xué)到知識、接受教育,打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗(yàn)活動變得豐富、生動、有趣,對青少年具有很強(qiáng)的吸引力,教育效果明顯。

現(xiàn)代化法制教育展廳-未成年法治宣傳展館

空間設(shè)計(jì)語言的不斷豐富
展廳設(shè)計(jì)是以空間和環(huán)境為基本載體的設(shè)計(jì)應(yīng)用,空間即是設(shè)計(jì)的物質(zhì)載體,也是展廳設(shè)計(jì)的終呈現(xiàn)。隨著科技進(jìn)步,更為豐富的空間表現(xiàn)得以在建筑或者環(huán)境中實(shí)現(xiàn),這也推動看當(dāng)代展廳空間設(shè)計(jì)語言從強(qiáng)調(diào)空間功能的組織,不斷向空間形態(tài)、空間創(chuàng)意、空問趣味、空間光影、空間構(gòu)成等轉(zhuǎn)變。不斷豐富的空間設(shè)計(jì)語言,也將為展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展提供更多可能。


校園法治教育方式單調(diào)枯燥,難以引發(fā)學(xué)生興趣。教育方法簡略單一,照本宣科,缺乏實(shí)踐教育、直觀教育。

現(xiàn)代化法制教育展廳-未成年法治宣傳展館

決定自己命運(yùn)的還是自己,這就要求青少年有較強(qiáng)的法律意識,能夠進(jìn)行自我約束,虛心聽取老師、家長的教導(dǎo),并提高自身的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng),在用法律進(jìn)行自我約束的也要學(xué)會用法律進(jìn)行自我保護(hù)。


學(xué)校是教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校具有人員密集、活動集中的特點(diǎn),學(xué)校安全關(guān)乎師生的人身安全,家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定發(fā)展。校園安全主要設(shè)計(jì)踩踏、火災(zāi)、交通事故、觸電、溺水、高處墜落、實(shí)驗(yàn)室事故、食物中毒、傳染性、意外傷害等事故隨著社會發(fā)展,信息通道的多元化,以及信息終端的更新變化,傳統(tǒng)的教育模式也在更新。技術(shù)也在進(jìn)步,從紙質(zhì)媒體到音頻媒體再到影音媒體,作為80后感覺到了信息在當(dāng)年學(xué)生時代只有老師的教育以及書本的學(xué)習(xí),電視里也只有動畫片停留在黑白顏色,回頭看2000年以后手機(jī)從單色屏變七彩屏,到按鍵式的彩屏,每一種發(fā)展都傳遞著不同的信息,以前的手機(jī)智能語音以及短信,彩屏手機(jī)可以聊.再到現(xiàn)在的手機(jī)語音,通話,3G游戲等,在到4G信息時代的手機(jī)端VR內(nèi)容體驗(yàn),以及到現(xiàn)在的5G時代,華為的VR眼鏡和手機(jī)以及有充足的鏈接和資源。數(shù)字時代的來臨也就面臨學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣化,豐富的技術(shù)和內(nèi)容讓獲取信息接受教育更簡單。

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