法治教育、未成年普法教育也是安全教育,是有關(guān)自身安全、他人安全的保護(hù),我司在整體展廳建設(shè)中也專(zhuān)業(yè)針對(duì)各種校園安全、青少年安全教育做了互動(dòng)多媒體內(nèi)容研發(fā),不管是雷達(dá)互動(dòng)、AR虛擬顯示、VR全息體驗(yàn)技術(shù)、虛擬滅火AR|VR,以及虛擬交通設(shè)施體驗(yàn),我們把多媒體法治文化教育和數(shù)字化安全教育融入未成年人的日常。讓知識(shí)不再是口口相傳也不是只有從書(shū)本中死記硬背,我公司的愿景就是給青少年提供寓教于樂(lè)的多媒體安全教育展館,數(shù)字化安全文化體驗(yàn)展廳,聲光電高科技校園安全展廳。
火是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的一種自然力。和其他事物一樣,火也具有兩重性:一方面給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖,促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展;另一方面也可能成為一種具有強(qiáng)大破壞力的災(zāi)害,給人類(lèi)生產(chǎn)、生活甚至生命安全帶來(lái)嚴(yán)重危害。火災(zāi)的發(fā)生,除雷擊、自燃、火山噴發(fā)等自然因素外,大多是由于人們?cè)谌粘Ia(chǎn)生活中用火不慎、電氣安裝使用不當(dāng)、違反操作規(guī)程等引發(fā)的。掌握消防安全防范常識(shí)、落實(shí)火災(zāi)防范措施,是減少火災(zāi)危害的重要手段。建立多媒體互動(dòng)消防安全展館不但能講枯燥的消防安全知識(shí)更加豐富化形象化,更能讓參觀(guān)者在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識(shí),讓參觀(guān)者對(duì)消防安全知識(shí)更加記憶深刻。
致力于為廣大客戶(hù)提供三維多媒體互動(dòng)體會(huì)、數(shù)字化展現(xiàn)、人機(jī)交互等全新的產(chǎn)品和服務(wù),為客戶(hù)帶來(lái)的顧客體會(huì)和互動(dòng)展現(xiàn)。法治教育類(lèi)展館展廳設(shè)計(jì),要集智能化、交互性與信息化為一體??赏ㄟ^(guò)故事、寓意的方式,以、互動(dòng)的方式展現(xiàn),增強(qiáng)體會(huì)感,增加記憶形象,打造一個(gè)優(yōu)異的青少年法治教育類(lèi)展館展廳,設(shè)計(jì)及策劃公司需求,
空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言的不斷豐富
展廳設(shè)計(jì)是以空間和環(huán)境為基本載體的設(shè)計(jì)應(yīng)用,空間即是設(shè)計(jì)的物質(zhì)載體,也是展廳設(shè)計(jì)的終呈現(xiàn)。隨著科技進(jìn)步,更為豐富的空間表現(xiàn)得以在建筑或者環(huán)境中實(shí)現(xiàn),這也推動(dòng)看當(dāng)代展廳空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言從強(qiáng)調(diào)空間功能的組織,不斷向空間形態(tài)、空間創(chuàng)意、空問(wèn)趣味、空間光影、空間構(gòu)成等轉(zhuǎn)變。不斷豐富的空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言,也將為展廳設(shè)計(jì)的發(fā)展提供更多可能。
為了適應(yīng)加入世貿(mào)組織后的對(duì)外開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),我國(guó)加大了立法工作力度。僅1999年至2001年的兩年多時(shí)間里,全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了400多件法律和有關(guān)法律問(wèn)題的決定,地方人大及其常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)法律、法規(guī)8000多件,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)更加有法可依。
青少年法制教育基地,是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。
青少年法治教育效果不明顯。近年來(lái),青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),且越來(lái)越低齡化,這是不行回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式輕內(nèi)容、重口頭輕行動(dòng)、重灌注輕實(shí)踐、重教書(shū)輕育人的現(xiàn)象。
寓教于樂(lè)?!皹?lè)”是法治教育類(lèi)展館展廳的生命源泉,在法治教育類(lèi)展館展廳設(shè)計(jì)中,我們要把它變成一個(gè)藏著各種隱秘的樂(lè)園。在這里,無(wú)論是大人還是孩子都會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)趣味的發(fā)現(xiàn)之旅。在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一起,參加其中,激發(fā)好奇心與探究欲,開(kāi)闊視野,寓教于樂(lè)。