所以思考是講師核心的東西，也是此講師區(qū)別于彼講師的特點(diǎn)。講師要有授課技巧以上說(shuō)的都是課程內(nèi)容，其實(shí)授課技巧和課程內(nèi)容同樣重要。同一個(gè)課程，不同的講師上起來(lái)，效果是不同的。所以作為講師，還要用的授課技巧，來(lái)引導(dǎo)學(xué)員參與到課程中來(lái)，而不是講師在獨(dú)自演講。如果對(duì)于一些知識(shí)性?xún)?nèi)容，演講是的，但對(duì)于大多數(shù)技能和態(tài)度類(lèi)課程來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)員參與是的選擇。講師就象一個(gè)游泳教練，他在岸上講解完要領(lǐng)，會(huì)把學(xué)員趕下水，讓學(xué)員自己去練和體會(huì)，講師觀察點(diǎn)評(píng)，如有必要，再總結(jié)和強(qiáng)調(diào)，直到學(xué)員學(xué)會(huì)為止。學(xué)員只有練習(xí)，對(duì)課程的理解才深刻，才可能真正學(xué)會(huì)。所以第五個(gè)是要求，講師要有引導(dǎo)學(xué)員的授課技。

        脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法有講授法、會(huì)議討論法、案例分析法、角色扮演法、性訓(xùn)練法、商業(yè)法、T．w．I法、M．T．P法、A．T．P法等。3．按培訓(xùn)內(nèi)容的不同。技能培訓(xùn)采用工作實(shí)習(xí)法、改變員工態(tài)度培訓(xùn)使用員工參與法、知識(shí)培訓(xùn)采取講授法。途徑評(píng)估培訓(xùn)效果為了培訓(xùn)效果，需要對(duì)參訓(xùn)人員的每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)評(píng)估可以反饋信息、診斷問(wèn)題、改進(jìn)工作。評(píng)估可作為控制培訓(xùn)的手段，貫穿于培訓(xùn)的始終，使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的。培訓(xùn)評(píng)估主要包括以下幾個(gè)部分培訓(xùn)中——評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目包括那些內(nèi)容?參訓(xùn)人員對(duì)此是否感?培訓(xùn)后——評(píng)估參訓(xùn)人員學(xué)到了什么?培訓(xùn)后——評(píng)估參訓(xùn)人員對(duì)經(jīng)營(yíng)管理是否有促進(jìn)?參訓(xùn)人員回到崗位后評(píng)估培訓(xùn)的內(nèi)容是否在工作中有用?培訓(xùn)效果的評(píng)估可采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、對(duì)比分。
        大多數(shù)企業(yè)對(duì)什么樣的人開(kāi)展什么樣的培訓(xùn)，都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來(lái)的，而很少考慮受訓(xùn)人自身發(fā)展的要求。因而很多企業(yè)培訓(xùn)做了不少，但受訓(xùn)人不積極、收效并不理想。因而企業(yè)培訓(xùn)除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外，更要對(duì)員工個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)、情商和潛能的發(fā)揮，使培訓(xùn)也為員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展做，這樣的培訓(xùn)，就會(huì)變“要你培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”，才能取得比較理想的效果。企業(yè)培訓(xùn)由“管理型”向“經(jīng)營(yíng)型”轉(zhuǎn)變。比如飯店業(yè)培訓(xùn)的課程主要是管理實(shí)務(wù)、管理標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制等，可以說(shuō)是一種“管理型”培訓(xùn)；但是隨著旅游市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化水平不斷，管理者不僅要考慮企業(yè)內(nèi)部管理的問(wèn)題，更要考慮經(jīng)營(yíng)?！　」厩闆r地址，有稅控，賬本不齊。其它干凈無(wú)異常。除此之外我公司還可做工商類(lèi)所有業(yè)務(wù)，局核名、研究院收購(gòu)、研究院轉(zhuǎn)讓、公司注冊(cè)、公司注銷(xiāo)、工商變更、培訓(xùn)公司轉(zhuǎn)讓、外地研究院注冊(cè)等業(yè)務(wù)。信息，有需要的老板可隨時(shí)來(lái)電咨詢(xún)。北京朝陽(yáng)籃球培訓(xùn)體育培訓(xùn)公司收購(gòu)轉(zhuǎn)讓可遷區(qū)，北京海淀繪畫(huà)培訓(xùn)舞蹈培訓(xùn)公司收購(gòu)轉(zhuǎn)讓?zhuān)本┓可剿囆g(shù)培訓(xùn)舞蹈培訓(xùn)公司收購(gòu)轉(zhuǎn)讓?zhuān)驗(yàn)槟壳敖?jīng)營(yíng)范圍帶培訓(xùn)的公司不允許新注冊(cè)，所以你想要一家培訓(xùn)公司，只能通過(guò)收購(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我公司可以買(mǎi)賣(mài)雙方的基本利益，而且經(jīng)過(guò)我們轉(zhuǎn)讓的公司，都是干凈無(wú)異常的，如果您有需要。
        講師要用理論來(lái)構(gòu)造體系，用經(jīng)驗(yàn)來(lái)引起共鳴，用思考來(lái)超越感受，用案例來(lái)模擬場(chǎng)景，用技巧來(lái)引導(dǎo)參與。培訓(xùn)好處培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，可以帶來(lái)六大好處（1）可以事故發(fā)生。（2）可以工作質(zhì)量。（3）可以員工整體素質(zhì)。（4）可以降低損耗。（5）可以研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力。（6）可以改進(jìn)管理內(nèi)容。培訓(xùn)方法培訓(xùn)方法有講授法、演示法、研討法、視聽(tīng)法、角色扮演法和案例研究法、模擬與法等。各種教育培訓(xùn)的方法具有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，為了培訓(xùn)質(zhì)量，往往需要將各種方法配用。講授法就是培訓(xùn)師通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識(shí)。【要求】講授內(nèi)容要有科學(xué)性，這是講授質(zhì)量的。