學(xué)校在日常的房屋維護(hù)過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)樓、綜合樓、宿舍等建筑物的設(shè)計(jì)使用年限、使用時間、使用情況，自行定期進(jìn)行安全排查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、宿舍等建筑物存在安全隱患時，也應(yīng)當(dāng)及時委托房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行安全。幼兒園安全，不僅關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，還關(guān)系到每個家庭的幸福平安。安全是幼兒園工作的重中之重，安全事件關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定。

　　幼兒園要恪守“安全”辦園準(zhǔn)則，努力創(chuàng)平安校園，和諧校園，始終要把安全作為幼兒園工作的生命線。本文就“對加強(qiáng)幼兒園安全管理；強(qiáng)化教師對幼兒安全的認(rèn)識與指導(dǎo)；家園合力安全教育?！庇變簣@抗震設(shè)防烈度的問題？幼兒園設(shè)計(jì)中抗震等級為二級，而抗震設(shè)防烈度是否要提高一級呢？ 中國地震局中震發(fā){2009}49號文件“關(guān)于學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所建設(shè)工程抗震設(shè)防要求確定原則的通知”規(guī)定，學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所建設(shè)工程合理提高抗震設(shè)防要求。以國家標(biāo)準(zhǔn)《國家地震動參數(shù)區(qū)劃圖》為基礎(chǔ)，適當(dāng)提高地震動峰值加速度取值, 幼兒園也應(yīng)當(dāng)遵照此規(guī)定，具體要看你那所處位置的地震動參數(shù)值 ， ...然后根據(jù)此規(guī)定提高地振動峰值取值。 六、誰知道學(xué)校房屋抗震等級是多少？ 一個震級是7.1ms 一個是6.9mw，便是中國數(shù)據(jù)是7.1。

　　混凝土框架及磚混結(jié)構(gòu)：

　　1、對房屋的原設(shè)計(jì)圖紙、裝修改造意圖、歷史修繕加固情況、前期的使用情況及后期的使用要求進(jìn)行調(diào)查了解。

　　2、對房屋結(jié)構(gòu)類型、建筑層數(shù)、地址、建造年代、朝向、裝修概況及使用用途進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

　　3、對房屋的地基基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)、建筑裝修及建筑設(shè)備進(jìn)行外觀檢查、測量，對部分典型構(gòu)件損壞情況（變形、開裂、沉陷、滲漏、露筋等）進(jìn)行外觀檢查及拍照記錄；對損壞較嚴(yán)重、重要性構(gòu)件及設(shè)計(jì)改造有特別要求的構(gòu)件進(jìn)行重點(diǎn)檢測鑒定。

　　4、采用裂縫測寬儀混凝土承重構(gòu)件進(jìn)行裂縫情況進(jìn)行測量，包括其長度、寬度、深度、形狀、條數(shù)，必要時繪出裂縫分布圖；依據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB）對其進(jìn)行評定，判斷其是否超出規(guī)范允許值。

　　5、采用“DJD2-1GC”型電子經(jīng)緯儀對房屋部分部位豎向構(gòu)件傾斜率或偏移比值進(jìn)行測量，分析是否出現(xiàn)傾斜及不均勻沉降現(xiàn)象。

　　6、對房屋現(xiàn)有上部結(jié)構(gòu)的建筑及結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件尺寸、樓板厚度、層高等情況進(jìn)行現(xiàn)場測量，并與設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行復(fù)核。

　　7、按照國家現(xiàn)行相關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)要求抽取一定數(shù)量的鋼筋混凝土承重構(gòu)件進(jìn)行配筋情況、砼保護(hù)層厚度檢測。

　　8、按國家現(xiàn)行相關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)要求抽取一定數(shù)量的鋼筋混凝土承重構(gòu)件采用鉆芯法進(jìn)行混凝土抗壓強(qiáng)度檢測，對不宜采用鉆芯法檢測混凝土強(qiáng)度的構(gòu)件采用回彈法進(jìn)行檢測鑒定。