要協(xié)調(diào)好理論與實(shí)踐以及思政課程與其他各類課程之間的關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，構(gòu)建全方位思政教育大格局。一是各科教師應(yīng)將思政教育貫穿在日常教學(xué)過(guò)程中，要明確思政教育是各科教師都需要承擔(dān)的責(zé)任，并非只是思政課教師的專責(zé)，并積極引導(dǎo)各科教師在日常生活中通過(guò)言傳身教等方式開(kāi)展思政教育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與育人的共融。

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一、福瑞達(dá)健康新零售模式解說(shuō)；

注冊(cè)就成為Plus會(huì)員

累計(jì)6600元產(chǎn)品晉升PLUS3會(huì)員

累計(jì)11000元產(chǎn)品晉升PLUS4會(huì)員

一、銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：

銷售單6600業(yè)績(jī)，10%；每三單一循環(huán)

1.PLUS3及以上會(huì)員享受

2.銷售的第三單不計(jì)入市場(chǎng)業(yè)績(jī)

二、拓展市場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：

第二市場(chǎng)10%

第三市場(chǎng)11%

第四市場(chǎng)12%

PLUS3會(huì)員拓展獎(jiǎng)勵(lì)z高6000元/日

PLUS4會(huì)員拓展獎(jiǎng)勵(lì)z高10000元/日

具體而言，一方面在思政課線上教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)充分利用慕課等線上教育平臺(tái)，教師可以提前將課程的相關(guān)內(nèi)容上傳到慕課平臺(tái)上，方便學(xué)生提前熟悉教學(xué)內(nèi)容，有利于提高教師教學(xué)效率。另一方面，在線下教學(xué)過(guò)程中，教師可通過(guò)瀏覽平臺(tái)留言、平臺(tái)使用記錄等內(nèi)容，了解并明確學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況和存在的疑難，并據(jù)此有針對(duì)性地開(kāi)展答疑、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。