現(xiàn)在的中小學(xué)生教育不但要滿足在教室里傳遞書本上的理論知識(shí),也要利用好教室以外的空間,在有限的校園空間內(nèi),傳遞其他生活知識(shí)。其中,中小學(xué)生安全教育就是重中之重。
必須把交通安全教育作為學(xué)??臻g規(guī)劃的落腳點(diǎn),將安全教育課程化,成為每個(gè)學(xué)生都能參與并掌握的技能,把校園空間的價(jià)值與意義發(fā)揮到。
交通安全教學(xué)場(chǎng)所在很多學(xué)校也有開展,但大多數(shù)都脫離實(shí)際情況應(yīng)用。校園的交通安全設(shè)施的參與對(duì)象主要位在校中小學(xué)生,參與交通的方式基本為步行的未成年人,交通安全基地就應(yīng)該堅(jiān)定“以行人為中心而設(shè)計(jì)”的,在設(shè)計(jì)中考慮到將人行道、盲道、紅綠燈、斑馬線、禁止翻越圍欄以及涉及未成年人需要了解和知道的報(bào)警、知識(shí)為主。
根據(jù)學(xué)齡兒童年齡特征、校園實(shí)際空間環(huán)境等因素,將六個(gè)年級(jí)學(xué)生分為三個(gè)學(xué)段,地規(guī)劃學(xué)校教育空間,呈現(xiàn)出一個(gè)教學(xué)內(nèi)容清晰,目標(biāo)明確的開放式的交通安全課堂。具體思考如下:
國(guó)家認(rèn)可法律,是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān),對(duì)某些已經(jīng)存在的風(fēng)俗、習(xí)慣、道德規(guī)則等加以確認(rèn),賦予其法律效力,使之成為法律。法律是特定的制定或認(rèn)可的,我們又常常把法律成為“國(guó)法”。全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。
禁毒展館的建設(shè)最主要是針對(duì)人們的禁毒教育方面,通過查閱禁毒書籍、互動(dòng)競(jìng)答播放禁毒短片、以及模型的展示,還有使用高科技的手段,包括光、聲、電以及各種多媒體形式,介紹了禁毒知識(shí)和如何預(yù)防,生動(dòng)展現(xiàn)了吸毒的嚴(yán)重危害后果,讓參觀者在進(jìn)行參觀體驗(yàn)活動(dòng)中,體驗(yàn)到禁毒的宣傳警示,從而達(dá)到預(yù)防教育的作用,讓參觀者明白只有遠(yuǎn)離、珍愛生命才能讓生活更加美好積極向上。
禁毒掃碼識(shí)別軟件給參觀者帶來了無窮的互動(dòng)樂趣的又能夠充分獲取禁毒相關(guān)知識(shí),讓觀眾在手持物品掃碼的過程中學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí),提升自我防范的意識(shí),從而遠(yuǎn)離,可謂了一舉兩得。通過使用禁毒掃碼識(shí)別軟件,改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式,讓人們體驗(yàn)到它對(duì)于人們的危害,從而去禁止和遠(yuǎn)離。
法律是一種行為規(guī)范,是人們行為的尺度和標(biāo)準(zhǔn)。法律是神圣的,在現(xiàn)代社會(huì),公民的生活離不開法律,國(guó)家的治理離不開法律,依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策。學(xué)習(xí)法律常識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是青少年健康成長(zhǎng)和建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。
內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗(yàn)式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地,基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場(chǎng)所”。“二廳”即法治文化大廳、法治教育報(bào)告廳,“一廊”即檢察文化長(zhǎng)廊,“二館”即武隆檢察史館、青少年法治教育展館,“一室”即法治產(chǎn)品陳列室,“一場(chǎng)所”即“莎姐”未檢工作室、模擬法庭、詢問室、訊問室、遠(yuǎn)程提訊室、三方遠(yuǎn)程審判室等專門辦案場(chǎng)所。重慶法制教育基地采用多媒體互動(dòng)設(shè)備展示教育內(nèi)容。該基地建成開館已迎來中組部、檢、團(tuán)、北京、新疆、云南、重慶、江西、山東等全國(guó)各地眾多單位3萬余人實(shí)地參觀。
青少年法制教育基地,是青少年法治教育的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),也是率先探索未成年人管理服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制和創(chuàng)新舉措。
公民的生活離不開法律。一個(gè)人從出生到去世,都和法律結(jié)有不解之緣。我們踏進(jìn)人世的聲啼哭,就是我們成為中華人民共和國(guó)公民的“宣言”。在未成年之前,父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù),我們有人身不受侵害的權(quán)利;到了上學(xué)年齡,我們有接受教育的權(quán)利和必須接受教育的義務(wù);到了法定年齡,我們有選舉權(quán)和被選舉權(quán),有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),也有保衛(wèi)國(guó)家安全和服兵役的義務(wù);經(jīng)濟(jì)上有繼承合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,也有贍養(yǎng)父母的義務(wù);在年老、和喪失勞動(dòng)能力的情況下,有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和社會(huì)保障的權(quán)利。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)??梢哉f,每個(gè)人的在日常生活中,當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),可以可以理直氣壯地尋求法律的保護(hù)和援助;當(dāng)我們不依法履行義務(wù)時(shí),就可能受到法律的制裁。法律,總是和人們的日常生活同在,公民的生活離不開法律。國(guó)家的治理離不開法律。