傳統(tǒng)的宣傳方式，如課堂教學(xué)、“你說(shuō)我聽”和現(xiàn)場(chǎng)宣傳，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目的，宣傳效果大大降低，兒童無(wú)法“進(jìn)入大腦和心靈”。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的興起為教育的各個(gè)方面提供了一定的便利。虛擬現(xiàn)實(shí)交通安全系統(tǒng)將被動(dòng)的交通知識(shí)轉(zhuǎn)化為主觀體驗(yàn)。這種虛擬現(xiàn)實(shí)交通安全培訓(xùn)模式彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諸多方面。