隨著ar技術(shù)的發(fā)展和在多種產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的不斷應(yīng)用近期，大學(xué)教育系統(tǒng)重視ar領(lǐng)域的構(gòu)建。學(xué)校-企業(yè)深化合作,加快應(yīng)用建設(shè)為大學(xué)和企業(yè)的融合,也進(jìn)一步提高了對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí),提高技術(shù)技能人才供給和支援,發(fā)揮高校和企業(yè)的各領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。

人才培養(yǎng)基地揭牌儀式

ar領(lǐng)域的專家與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生共享ar技術(shù)的發(fā)展史及目前ar產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，并表示:"人才培養(yǎng)基地"的設(shè)立，有利于積極探索ar技術(shù)與教育的深層結(jié)合和發(fā)展趨勢(shì)，在資源整合，人才培養(yǎng)，促進(jìn)就業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

“什么是ar”、“ar的場(chǎng)景及應(yīng)用”等主題演講以簡(jiǎn)單易懂的方式對(duì)ar技術(shù)進(jìn)行了科學(xué)說明，并共享了代表性事例，得到了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生對(duì)新ar技術(shù)的認(rèn)識(shí)。 

同時(shí)，ar眼鏡的新虛實(shí)互動(dòng)游戲給學(xué)生們帶來了投入技術(shù)的體驗(yàn)。

各大學(xué)是國(guó)內(nèi)大的創(chuàng)新人才培養(yǎng)集結(jié)基地，只有將企業(yè)的要求與大學(xué)的學(xué)科相結(jié)合，才能共享教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量。

繼承學(xué)院全面提高綜合素質(zhì),ar產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)教育培養(yǎng)理念,強(qiáng)大的教師教授,通過科學(xué)合理的實(shí)踐內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)化的就業(yè)服務(wù)體系,真正的傳統(tǒng)功能、教育資源需求協(xié)調(diào)科技教育方式可以推動(dòng)ar產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。