系統(tǒng)管理平臺(tái)根據(jù)應(yīng)用的面向?qū)ο?，采用分布式?gòu)架設(shè)計(jì)，進(jìn)行分權(quán)分級(jí)管理。一方面，管理平臺(tái)面向職能管理部門(mén)，包括校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門(mén)、實(shí)驗(yàn)中心、資產(chǎn)設(shè)備管理部門(mén)以及系統(tǒng)管理人員，以解決對(duì)全校實(shí)驗(yàn)室的日常事務(wù)總體監(jiān)控與實(shí)踐教學(xué)有效安排與管控，其主要涉及功能有：信息門(mén)戶交互中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中心、全校數(shù)據(jù)報(bào)表中心、全校數(shù)據(jù)分析中心與全校核心業(yè)務(wù)中心等核心管理單元；另一方面管理平臺(tái)主要面向院系人員，主要包括院系職能部門(mén)、教務(wù)管理員、設(shè)備管理員、實(shí)踐教師、學(xué)生，以解決具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室人、財(cái)、物、教學(xué)、工作為目的，其主要涉及了信息門(mén)中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與院系實(shí)驗(yàn)室具體的日常業(yè)務(wù)管理，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)考勤、智能門(mén)禁(含人臉識(shí)別)、電控、資產(chǎn)設(shè)備、耗材等。實(shí)現(xiàn)平臺(tái)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)交互以及與數(shù)字化校園各種應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)無(wú)縫對(duì)接。

系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計(jì)圖

管理智能監(jiān)督部門(mén)（教務(wù)管理人員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）

l 全校實(shí)驗(yàn)室有關(guān)基礎(chǔ)信息的交互與對(duì)外展示共享的窗口；

l 對(duì)全校的實(shí)踐教學(xué)與所有實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)流程的管理并實(shí)現(xiàn)真實(shí)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)控、統(tǒng)計(jì)分析、挖掘決策；

l 對(duì)全校實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)信息自動(dòng)采集與普查，建立電子檔案，生成基礎(chǔ)報(bào)表，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)上報(bào)；

l 對(duì)全校實(shí)驗(yàn)室相關(guān)核心數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘，量化分析所有實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備的使用效率以及教師工作量統(tǒng)計(jì)分析，為管理層決策提供依據(jù)；

l  對(duì)全校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)時(shí)運(yùn)行情況與安全準(zhǔn)入、考試考核進(jìn)行監(jiān)控；

l 對(duì)全校實(shí)驗(yàn)室的門(mén)禁出入情況與安防視頻進(jìn)行監(jiān)控

具體事務(wù)管理部門(mén)（實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)室）

l 處理院系實(shí)驗(yàn)室的綜合基礎(chǔ)信息、人員隊(duì)伍、獲獎(jiǎng)成果、安全與建設(shè)等；

l 實(shí)現(xiàn)對(duì)院級(jí)各實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)結(jié)合智能門(mén)禁、視頻監(jiān)控進(jìn)行動(dòng)態(tài)一體化管理與監(jiān)控；包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)門(mén)禁、實(shí)驗(yàn)視頻、實(shí)驗(yàn)開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)預(yù)約等；

l 處理院系實(shí)驗(yàn)室日常核心事務(wù)；

l 實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁開(kāi)關(guān)情況以及進(jìn)出人員情況；